Milliyetçi Parti (PN), Malta'daki tüm okulların -kilise ve özel okullar dahil- önünde trafiği yönetecek okul görevlileri istihdam etmeyi öneriyor. Bu öneri, okul ulaşımına yönelik daha geniş bir reformun parçası olarak sunuldu.
PN'nin eğitim sözcüsü Justin Schembri, ülkenin karşılaştığı en büyük zorluklardan birinin ücretsiz okul ulaşımına harcanan kamu parasının miktarı olduğunu söyledi.
Schembri, bir PN hükümetinin tüm öğrencilere ücretsiz okul ulaşımı sağlamaya devam edeceğini, ancak kamu fonlarının israf edilmemesini sağlayacağını belirtti.
Schembri, partinin pazartesi günü tanıtılan manifestosundaki eğitim vaatlerini öne çıkaran basın toplantısında, "Tüm öğrenciler için ücretsiz ulaşım sağlamaya devam etmeyi taahhüt ediyoruz, ancak kaynak israfı olmamasını sağlamamız gerekiyor" dedi.
Schembri, PN'nin okul ulaşımını yönetecek bir kurum kuracağını ve okul giriş-çıkış saatlerinde okul kapılarında trafiği yönetmek üzere okul görevlileri görevlendireceğini açıkladı.
Devlet okullarının okul gününün başlangıcında ve sonunda polis ile LESA görevlilerinin yardımından yararlandığını, ancak kilise ve özel okulların aynı desteğe sahip olmadığını söyledi.
Önerilen görevlilerin yeni kurum bünyesinde çalışacak "eğitimli, yetkin kişiler" olacağını ve tüm okulların önünde giriş-çıkışı yöneterek okullar arasındaki farklılıkları ortadan kaldıracağını ifade etti.
Ücretsiz okul ulaşımı, okul trafiğini azaltmak amacıyla 2018 yılında devlet, kilise ve bağımsız okullara giden öğrencileri kapsayacak şekilde genişletildi. Sistem o zamandan bu yana büyük bir kamu fonlu operasyona dönüştü ve her gün binlerce öğrenci ülke genelinde okula taşınıyor.
Okulların nerede inşa edileceği konusunda taahhüt yok
PN, her yıl en az bir yeni devlet okulu inşa etmeyi ve mevcut okulları yenilemeyi taahhüt etti. Parti, nüfus artışının okul altyapısı üzerinde baskı oluşturduğunu öne sürdü.
Ancak gazetecilerin sorularını yanıtlayan PN manifestosunun mimarı George Vital Zammit, önerilen STEAM okulu da dahil olmak üzere yeni okulların nerede inşa edileceğini belirtmedi.
Bunun yerine, geçmişte inşa edilen okulların -kendi yaşadığı Mosta'daki ilkokul gibi- topluma iyi hizmet ettiğini, ancak nüfus artışı nedeniyle artık optimum şekilde işlemediğini söyledi. Modern okulların farklı ihtiyaçları olan öğrencilere de destek sağladığını ekledi.
Vital Zammit, "Taşıma kapasitesi çalışmamızla eş zamanlı olarak veliler ve MUT dahil tüm paydaşlarla diyalog başlatacağız" dedi.
STEAM okulunun yerinin uygulama aşamasında belirleneceğini söyledi.
PN manifestosu, yeni okulların veya genişletmelerin nerede gerekli olduğunu belirlemek için okulların "taşıma kapasitesi" üzerine bilimsel bir çalışmaya dayalı ulusal bir altyapı planı oluşturulacağını belirtiyor. Ayrıca mevcut okulların iyileştirilmesini de vaat ediyor.
STEAM okulu ve diğer eğitim önerileri
Önerilen STEAM okulu; bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik alanlarında uzmanlaşacak.
Vital Zammit, Malta'nın halihazırda spor ve sahne sanatları için uzmanlaşmış okulları olduğunu, PN'nin bilim ve teknolojiye odaklanan benzer bir okul istediğini söyledi.
Manifestoya göre okul; robotik, kodlama, veri bilimi, biyomühendislik ve yaratıcı tasarım gibi alanlarda araştırma, problem çözme ve gerçek hayat projelerine dayalı ileri düzey bir müfredat sunacak. Okul, laboratuvarlar, üretim alanları ve Malta Üniversitesi, girişimler ve sanayi ile bağlantılar içerecek.
PN ayrıca her ortaokulda 3D yazıcılar, robotik ve dijital araçlar gibi teknolojilerle donatılmış üretim alanları ve STEAM laboratuvarları öneriyor.
Schembri, PN'nin kamuoyu istişaresinin ardından eski moda olarak tanımladığı müfredatı revize edeceğini ve müfredatların ezbercilik yerine yaratıcılığa daha fazla dayalı olacağını söyledi.
Sürekli değerlendirmenin öğrencilere engel olmak yerine fayda sağlaması gerektiğini, PN'nin okul temelli değerlendirmelerin daha adil ve standartlaştırılmış olması için reformlar konusunda istişare yapacağını belirtti.
Manifesto ayrıca MATSEC'i güçlendirmeyi, özel eğitim ihtiyaçları olan öğrenciler için alternatif sertifikasyon yolları oluşturmayı ve her kolejde 9. sınıftan itibaren Alternatif Öğrenme Programları başlatmayı öneriyor.
Schembri, PN'nin ekim ayından itibaren öğrenci burslarını yüzde 25 artırma ve hemşirelik, sağlık ile diğer eksiklik bulunan alanlardaki öğrencilerin burslarını ayda yaklaşık 1.000 avroya çıkarma sözünü yineledi.
