Gozo merkezli gönüllü kuruluş Innovative Youth, Vilnius, Litvanya'da yakın zamanda düzenlenen The Mindful Educator eğitim programıyla iyi oluşu, kişisel gelişimi ve nitelikli gençlik çalışmalarını desteklemeye devam ettiğini belirtti.
Eğitim, Malta Ulusal Ajansı'nın desteğiyle Avrupa Komisyonu tarafından Erasmus+ programı kapsamında finanse edilen Erasmus+ KA122 projesi çerçevesinde gerçekleştirildi.
Innovative Youth, girişimin temel ilkesinin başkalarına destek olmanın kendi iyi oluşuna özen göstermenin ayrılmaz bir parçası olduğu üzerinde kurulduğunu açıkladı. Zihinsel ve duygusal sağlığına öncelik veren eğitimciler ve gençlik çalışanlarının gençler için destekleyici, kapsayıcı ve olumlu öğrenme ortamları yaratmaya daha iyi hazırlandığını vurguladı.
Hafta boyunca katılımcılar farkındalık ve yoga, duygusal düzenleme, stres yönetimi, yaratıcılık ve sanatsal ifade, sürdürülebilirlik ve bilinçli günlük alışkanlıklar gibi çeşitli pratik yaklaşımları keşfetti.
Program aynı zamanda kültürlerarası öğrenmeyi teşvik etti; katılımcıların deneyimlerini paylaşmaları, farklı bakış açıları keşfetmeleri ve gençlik gelişimine kendini adamış kişilerle bağlarını güçlendirmeleri için fırsatlar sundu.
Kişiselleştirilmiş bez çantaları tasarlamak ve boyamak gibi uygulamalı etkinlikler, katılımcılara yaratıcılıklarını ifade ederken farkındalık ve sürdürülebilir uygulamaların değerini yansıtma imkanı verdi. Atölyelerin ötesinde eğitim, katılımcıların kurumlarına geri götürüp gençlerle günlük çalışmalarında uygulayabilecekleri araçlar ve stratejiler sağladı.
The Mindful Educator aracılığıyla Innovative Youth, gençlik çalışanlarını ve eğitimcilerini pratik becerilerle güçlendirme, kişisel iyi oluşu teşvik etme ve anlamlı Avrupa iş birliğini geliştirme konusundaki kararlılığını yinelediğini söyledi. "Gençleri destekleyen insanlara yatırım yapmak, projenin Avrupa genelinde daha sağlıklı, daha bilinçli ve daha destekleyici öğrenme toplulukları inşa etmesine katkı sağlıyor."
Innovative Youth'e göre The Mindful Educator, yeni teknikler öğrenmek için bir fırsat olmanın yanı sıra durup düşünmek, bağ kurmak ve başkalarına özen göstermenin kendimize özen göstermenin ayrılmaz bir parçası olduğunu fark etmek için de bir olanak sundu.
